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教师现场学习力是影响培训效率的关键因素.针对当下中小学教师培训的偏差,分析了教师学习力不容乐观的因子,对指向提升现场学习力的教师培训方式进行了重新构建.
指向提升现场学习力的中小学教师培训重构
【摘 要】
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教师现场学习力是影响培训效率的关键因素.针对当下中小学教师培训的偏差,分析了教师学习力不容乐观的因子,对指向提升现场学习力的教师培训方式进行了重新构建.
【机 构】
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浙江省天台县教师进修学校,浙江台州317200
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年20期
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