【摘 要】
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当前,改变学生的学习方式,培养学生发现问题、研究问题的能力,已经成为世界各国教育改革共同关注的焦点.无论是学生创新精神和实践能力的培养,还是学生良好素质的提高,如果单
【机 构】
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江西省赣州市兴国县第二小学 江西 赣州 341000
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当前,改变学生的学习方式,培养学生发现问题、研究问题的能力,已经成为世界各国教育改革共同关注的焦点.无论是学生创新精神和实践能力的培养,还是学生良好素质的提高,如果单纯地把学生局限在课本上,课堂里,校园内,那是难以达到目的的,学校教育必须与生活实践结合起来.从这个教育理念出发,教育部颁发了《基础教育课程改革纲要》,提出“研究性学习”.这是我国基础教育课程改革在课程理念上的重大突破.“研究性学习”正成为我国基础教育新的生长点.
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