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程序设计是中小学计算机教育开展初期最为重要的教学内容,但在近些年的信息技术教育进程中被极度弱化。在信息技术高速发展的今天,重拾程序设计教学无论对于学生综合素质的培养还是对于国家信息技术事业的发展都具有重大意义。本文从开展程序技术教学的意义,编程语言的选择以及程序教学中应该注意的问题三个方面,对程序设计教学提出了一些明确的见解。