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一、课堂提问现状反思学习过程实际上是一种提出问题、分析问题、解决问题的过程。出色有效的提问，能够引导学生探索所要达到目标的途径，获得知识智慧，养成善于思考的习惯和能力。有价值的问题能启发学生深刻思考，激发学生的求知欲，引导他们提出新的问题，培养他们的思维，认知能力，促进阅读技巧的发展。反之，会造成不良的效果，成为教学上的形式主义。