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针对目前国内双语教学存在的问题,系统回顾近4年双语教学的实施路径,教学小组认为：抓住一个中心（因材施教）、四个基本点（教师、教材、教法和学生）和ADDIE模式的五大环节（分析、设计、开发、实施和评价）,中医骨伤科学双语教学会得到可持续的良性发展。
中医骨伤科学双语教学的实施路径初探
【摘 要】
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针对目前国内双语教学存在的问题,系统回顾近4年双语教学的实施路径,教学小组认为：抓住一个中心（因材施教）、四个基本点（教师、教材、教法和学生）和ADDIE模式的五大环节（分析、设计
【机 构】
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广州中医药大学第一临床医学院中医骨伤科教研室
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2013年3期
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