【摘 要】
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高职会计专业在高职院校比较普遍,学生数量也比较大,但高职会计专业学生毕业找工作时亦或是上岗后发现自身的动手能力不足,这与高职培养技能型'劳动者'的目标不符,因
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高职会计专业在高职院校比较普遍,学生数量也比较大,但高职会计专业学生毕业找工作时亦或是上岗后发现自身的动手能力不足,这与高职培养技能型'劳动者'的目标不符,因此,对高职会计专业课程体系进行重新构建势在必行,笔者运用文献资料法,解析工作过程系统化的内涵,深度解析如何构建、构建原则及内容,以期优化高职会计人才的培养。
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