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教育实践学认为,教学活动是双向、互动的发展过程,通过教师与学生的交流沟通,学生与学生的合作探讨等形式进行呈现和展示.互动式教学活动,能够有效展现教师的主导作用和学生的主体特性.新课标倡导师生共同参与的双边互动有效教学活动.本文作者结合新课程改革目标要求,结合相似三角形章节教学内容,对互动式教学活动的有效实施,从三个方面进行了粗浅阐述.