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培养学习者的自主性是教育的最终目标之一，也是改革传统教学模式和提高大学英语教学效率的根本途径。本研究旨在通过调查非英语专业本科生的学习者自主性，进而探讨学习者的自主性与学习成效之间的关系，从而对大学英语教学改革进行有益的探索
学习者的自主性在大学英语教学中的作用及其实证性研究
【摘 要】
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培养学习者的自主性是教育的最终目标之一，也是改革传统教学模式和提高大学英语教学效率的根本途径。本研究旨在通过调查非英语专业本科生的学习者自主性，进而探讨学习者的自主
【机 构】
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河南科技大学外国语学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2010年9期
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