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核心素养的培育是当前基础教育改革的目标导向,深度教学是基于核心素养的教学理念,是培养高中生核心素养的重要途径之一。地理教师应该实施深度教学,在核心素养的指导下,构建高水准的教学平台,引导学生对地理知识进行深度探索。
基于核心素养的高中地理深度教学策略研究
【摘 要】
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核心素养的培育是当前基础教育改革的目标导向,深度教学是基于核心素养的教学理念,是培养高中生核心素养的重要途径之一。地理教师应该实施深度教学,在核心素养的指导下,构建
【机 构】
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福建省南平市南平第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2020年17期
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