【摘 要】
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作业是教师获取学生语文知识掌握程度的一个重要途径,是连接教师与学生的一个途径。伴随新课改,初中教育对于学生的全方位发展更加重视,作业也成了其中一项重要的考查对象。
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作业是教师获取学生语文知识掌握程度的一个重要途径,是连接教师与学生的一个途径。伴随新课改,初中教育对于学生的全方位发展更加重视,作业也成了其中一项重要的考查对象。教师如何合理的设计作业、布置作业,从而提升学生的复习效果也成为一个重要的问题。那么如何优化初中语文作业设计呢?一、以学生为主体教师作为教育者,是肩负着传授知识,引导学生的重任,而不是给学生增加一堆压力的。
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