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书之妙道
神采为上
戚谷华女士之书法
有浩然之气、磅礴之美
其专研“书圣”王羲之
得费新我指点，入钱君匋门下
所书的一招一式，一笔一画
笔势潇洒，造型别致
相互呼应顾盼，生动有趣
演绎了心灵与情感的视觉艺术
真可谓是：书为心画，笔墨风流
书法，吾心所执，吾心所念
戚谷华女士（原名戚国华），山东威海出生，上海长大，现为香港著名女书法家。
谈及对书法的喜爱，戚谷华女士表示是母亲对她的启蒙。她的母亲喜读书，专看《封神榜》等古籍，有着不靠天地靠自己的独立思想，爱刺绣，能绘画出栩栩如生的鸳鸯和荷花等。在母亲的影响之下，戚谷华女士对传统文化尤其感兴趣，特别是对书法热爱极深。
当年，因社会动荡，年轻的戚谷华女士也随着社会潮流漂泊。曾经因女儿年幼，放在全託幼儿园，故安排戚谷华女士下放中学教书、带学生、上山下乡並分配在地区上山下乡办公室工作。有空时，她就专心临帖。那时，学校里有大量的考试用过的试卷，假如无人再利用，就丢之棄之，当垃圾。见此，她将这些试卷捡回来用以练习书法，写了一张又一张，一叠又一叠，忘我投入，十分欣喜。
一日，一位老师递予戚谷华女士厚厚的一大叠试卷，她不明就理，以为对方好心送予其空白的试卷写字，她欣喜不已，如获珍宝，奋笔疾書，一口气将所有的空白试卷全部写完。事後，这位老师找她取回试卷，她一脸茫然：试卷不是给我用以练字的吗？完了，搞错了，那是立即凖备给全年级学生考试用的试卷。大家忙作一团，焦急不已，幸好，这位老师赶紧找到相关领导，拿到试卷复印本，加班加点将试卷重新印製，才解了这次围。如今，当戚谷华女士谈及这件“乌龙事”，自己都是忍俊不禁，而旁人听之，对她勤学苦练的敬佩之情则是油然而生。
在学校，她得到一个“好差事”——抄大字报，对於别人来说，抄大字报是一件十分枯燥乏味的事，在她看来，卻是求之不得。她抄了一张又一抄，将自己对书法的理解一一求证於此，不断磨练、求证，得到了很好的锻炼，不顾自己的手抄麻了，眼睛抄花了……
後来，戚谷华女士又回到文化出版社，1982年加入上海书法家协会，成为著名书画篆刻家钱君匋先生的入室弟子。其实，早年她亦得著名书法家费新我的指点及鼓励。
在随君匋先生学习期间，他回忆，在上海文艺出版社工作时认识了戚谷华女士，那时她还是个二十出头的小姑娘，每天来去匆匆，抓紧时间学习，“谷华和别的女性不同，她勤於书法，不太喜欢纤细秀丽的风格，练得一手雄健的颜体，非常传神，我不由暗暗称奇……在我交往的年轻朋友中，她是可以放心託付的一位，在她身上‘丈夫气概’和‘儿女情长’统一得很协调。”
颜楷作底，转攻行草，书为心画，演绎笔墨风流
书法作为一种艺术形式，是中国古代文化的瑰宝，在世界上独一无二。南朝（齐）王僧虔在《笔意讚》中说：“书之妙道，神采为上，形质次之，兼之者方可绍於古人”。戚谷华女士的书法亦妙在有神。
最初学习书法时，戚谷华女士以颜真卿《大麻姑仙坛记》入手，遍临传统碑帖，汲取各家所长。她的楷书凝整、沉着；行书圆润、潇洒；草书飞动、俊逸；狂草豪放不羁，听任情感喷湧；更擅榜书大字，笔力遒劲、大气磅礴。特别是，她颜楷作底，转攻行草，将雄健的颜楷与清逸的行草结合起来，写得清劲洒脱，墨色淋漓，别具一格。
戚谷华女士强调，书法作品要有“神”，那如何有“神”呢？她的诀窍在於行与行之间、字与字之间的呼应、顾盼。“书法的好坏，在於线条与间架结构，包括用笔、结构、章法等，用笔有起伏曲折，笔划形态有方有圆，结构有奇正疏密，章法有宾主虚实。其中，我很在意的一点是：行与行之间、字与字之间的上下呼应、前後顾盼，如此一来，整个作品就会形成气脈连贯，每个字是‘活’的，有‘神气’。”
纵观她的作品，整体富有神韻，活泼生动、奇趣横生，正如当年包世臣评论王羲之的字——“如老翁携带幼孙，顾盼有情”。
当前，戚谷华女士担任中国文联委员、中国书法家协会理事、中国书法家协会妇女工作委员会委员、广东省书法家协会副主席、中国书协香港分会副主席、《香港书画报》社社长、香港书艺会会长、君匋艺术院顾问等等。
其作品曾入选“全国妇女书法篆刻展”“第七届全国中青年书法篆刻展”“当代香港艺术双年展”“北京国际书法双年展”“上海国际书法双年展”；2006年获香港大学专业进修学院颁授“傑出老师奖”；出版有《戚谷华书法作品集》《全国著名女书法家作品集？戚谷华》《戚谷华范淳奇书画作品集》，曾在香港、上海举办个人书法展，作品被中国国家协物馆、香港艺术馆、香港大学美术博物馆等机构收藏。
2016年，戚谷华女士与周慧珺、林岫、陈秀卿、张改琴等被评为“当代最有影响力的女书家”，个人事蹟在《中国书法报》详细报道。
桃李满园，称誉南国 来港後，戚谷华女士的才华迅速被人赏识，先後在多个团体任教，桃李满园，称誉南国，是一位优秀的书法教师，被人称颂。
一次，一位学生向戚谷华女士讨教，因有人邀请其学生以“圆融”两字创作，但左思右想不得其果，遂向老师求教。戚谷华女士拿着“圆融”两个字陷入思考：这两字过於方正，单是正楷，写不出新意，难以获得别人青睐，如何才能更好地体现这两字的神韻呢？她不断地与学生们共同探讨，由此，写了一张又一张，皆不如意。在长时间的冥思苦想和练习中，戚谷华女士突然灵机一动，她挥笔先写“融”字，在融的最後的“虫”字旁的结尾笔划不落笔，而是从左向右缓缓地画上一个大圆圈，再落笔到写的“圆”字中的“员”，意味着刚才画的那个大圆圈则是“圆”的“口”，如此一来，“圆融”两字上下结构，且又同在一个大圆圈当中，字与字之间、笔划与笔划之间相形呼应、顾盼，宛如天成，是为佳作。
完成此幅作品以後，学生们大呼惊奇，如此创意，实则少见。
戚谷华女士表示，这些创意源自对字体的不断研究、摸索与理解，同时也有一些看似意外的“神来之笔”。平常，她的所有时间几乎都在教授学生，很少有专心创作的时间。又一次，她在教授学生书写“清幽”两字，一不小心，一滴墨掉在纸上，从左到右地溅起几条细长的墨跡，形成一朵形态肆意的墨花，怎麽办？这时，她又突发奇想，將错就错，将这滴墨花作为“龙”字的起笔，写就了“龙的传人”，没想到，这点意外的墨花与字体浑然天成，十分吻合，因而，她在无意间又成就了一幅绝佳的作品。
一直以来，戚谷华女士与学生们融洽相处，一些学生跟随其学习书法超过二十年，而她的作品集被大家十分珍视。有一次，她受邀出版了一本书法作品集，学生们拿到她的作品集以後都赶紧收了起来，生怕被别人要了去。以夸张的说法是，一时“洛阳纸贵”，一书难求。
几十年，戚谷华女士与书法为伍，不求吃穿，不图享受，一心一意扎进书法的博大精深之中，她谋求的是在艺术上不断突破与斩获，谋求的是书法艺术得以承传与发扬光大。毫无疑问，她在书法艺术这条路上做到了尽心尽力，同时也成就了她自身，书得一生笔墨风流。
神采为上
戚谷华女士之书法
有浩然之气、磅礴之美
其专研“书圣”王羲之
得费新我指点，入钱君匋门下
所书的一招一式，一笔一画
笔势潇洒，造型别致
相互呼应顾盼，生动有趣
演绎了心灵与情感的视觉艺术
真可谓是：书为心画，笔墨风流
书法，吾心所执，吾心所念
戚谷华女士（原名戚国华），山东威海出生，上海长大，现为香港著名女书法家。
谈及对书法的喜爱，戚谷华女士表示是母亲对她的启蒙。她的母亲喜读书，专看《封神榜》等古籍，有着不靠天地靠自己的独立思想，爱刺绣，能绘画出栩栩如生的鸳鸯和荷花等。在母亲的影响之下，戚谷华女士对传统文化尤其感兴趣，特别是对书法热爱极深。
当年，因社会动荡，年轻的戚谷华女士也随着社会潮流漂泊。曾经因女儿年幼，放在全託幼儿园，故安排戚谷华女士下放中学教书、带学生、上山下乡並分配在地区上山下乡办公室工作。有空时，她就专心临帖。那时，学校里有大量的考试用过的试卷，假如无人再利用，就丢之棄之，当垃圾。见此，她将这些试卷捡回来用以练习书法，写了一张又一张，一叠又一叠，忘我投入，十分欣喜。
一日，一位老师递予戚谷华女士厚厚的一大叠试卷，她不明就理，以为对方好心送予其空白的试卷写字，她欣喜不已，如获珍宝，奋笔疾書，一口气将所有的空白试卷全部写完。事後，这位老师找她取回试卷，她一脸茫然：试卷不是给我用以练字的吗？完了，搞错了，那是立即凖备给全年级学生考试用的试卷。大家忙作一团，焦急不已，幸好，这位老师赶紧找到相关领导，拿到试卷复印本，加班加点将试卷重新印製，才解了这次围。如今，当戚谷华女士谈及这件“乌龙事”，自己都是忍俊不禁，而旁人听之，对她勤学苦练的敬佩之情则是油然而生。
在学校，她得到一个“好差事”——抄大字报，对於别人来说，抄大字报是一件十分枯燥乏味的事，在她看来，卻是求之不得。她抄了一张又一抄，将自己对书法的理解一一求证於此，不断磨练、求证，得到了很好的锻炼，不顾自己的手抄麻了，眼睛抄花了……
後来，戚谷华女士又回到文化出版社，1982年加入上海书法家协会，成为著名书画篆刻家钱君匋先生的入室弟子。其实，早年她亦得著名书法家费新我的指点及鼓励。
在随君匋先生学习期间，他回忆，在上海文艺出版社工作时认识了戚谷华女士，那时她还是个二十出头的小姑娘，每天来去匆匆，抓紧时间学习，“谷华和别的女性不同，她勤於书法，不太喜欢纤细秀丽的风格，练得一手雄健的颜体，非常传神，我不由暗暗称奇……在我交往的年轻朋友中，她是可以放心託付的一位，在她身上‘丈夫气概’和‘儿女情长’统一得很协调。”
颜楷作底，转攻行草，书为心画，演绎笔墨风流
书法作为一种艺术形式，是中国古代文化的瑰宝，在世界上独一无二。南朝（齐）王僧虔在《笔意讚》中说：“书之妙道，神采为上，形质次之，兼之者方可绍於古人”。戚谷华女士的书法亦妙在有神。
最初学习书法时，戚谷华女士以颜真卿《大麻姑仙坛记》入手，遍临传统碑帖，汲取各家所长。她的楷书凝整、沉着；行书圆润、潇洒；草书飞动、俊逸；狂草豪放不羁，听任情感喷湧；更擅榜书大字，笔力遒劲、大气磅礴。特别是，她颜楷作底，转攻行草，将雄健的颜楷与清逸的行草结合起来，写得清劲洒脱，墨色淋漓，别具一格。
戚谷华女士强调，书法作品要有“神”，那如何有“神”呢？她的诀窍在於行与行之间、字与字之间的呼应、顾盼。“书法的好坏，在於线条与间架结构，包括用笔、结构、章法等，用笔有起伏曲折，笔划形态有方有圆，结构有奇正疏密，章法有宾主虚实。其中，我很在意的一点是：行与行之间、字与字之间的上下呼应、前後顾盼，如此一来，整个作品就会形成气脈连贯，每个字是‘活’的，有‘神气’。”
纵观她的作品，整体富有神韻，活泼生动、奇趣横生，正如当年包世臣评论王羲之的字——“如老翁携带幼孙，顾盼有情”。
当前，戚谷华女士担任中国文联委员、中国书法家协会理事、中国书法家协会妇女工作委员会委员、广东省书法家协会副主席、中国书协香港分会副主席、《香港书画报》社社长、香港书艺会会长、君匋艺术院顾问等等。
其作品曾入选“全国妇女书法篆刻展”“第七届全国中青年书法篆刻展”“当代香港艺术双年展”“北京国际书法双年展”“上海国际书法双年展”；2006年获香港大学专业进修学院颁授“傑出老师奖”；出版有《戚谷华书法作品集》《全国著名女书法家作品集？戚谷华》《戚谷华范淳奇书画作品集》，曾在香港、上海举办个人书法展，作品被中国国家协物馆、香港艺术馆、香港大学美术博物馆等机构收藏。
2016年，戚谷华女士与周慧珺、林岫、陈秀卿、张改琴等被评为“当代最有影响力的女书家”，个人事蹟在《中国书法报》详细报道。
桃李满园，称誉南国 来港後，戚谷华女士的才华迅速被人赏识，先後在多个团体任教，桃李满园，称誉南国，是一位优秀的书法教师，被人称颂。
一次，一位学生向戚谷华女士讨教，因有人邀请其学生以“圆融”两字创作，但左思右想不得其果，遂向老师求教。戚谷华女士拿着“圆融”两个字陷入思考：这两字过於方正，单是正楷，写不出新意，难以获得别人青睐，如何才能更好地体现这两字的神韻呢？她不断地与学生们共同探讨，由此，写了一张又一张，皆不如意。在长时间的冥思苦想和练习中，戚谷华女士突然灵机一动，她挥笔先写“融”字，在融的最後的“虫”字旁的结尾笔划不落笔，而是从左向右缓缓地画上一个大圆圈，再落笔到写的“圆”字中的“员”，意味着刚才画的那个大圆圈则是“圆”的“口”，如此一来，“圆融”两字上下结构，且又同在一个大圆圈当中，字与字之间、笔划与笔划之间相形呼应、顾盼，宛如天成，是为佳作。
完成此幅作品以後，学生们大呼惊奇，如此创意，实则少见。
戚谷华女士表示，这些创意源自对字体的不断研究、摸索与理解，同时也有一些看似意外的“神来之笔”。平常，她的所有时间几乎都在教授学生，很少有专心创作的时间。又一次，她在教授学生书写“清幽”两字，一不小心，一滴墨掉在纸上，从左到右地溅起几条细长的墨跡，形成一朵形态肆意的墨花，怎麽办？这时，她又突发奇想，將错就错，将这滴墨花作为“龙”字的起笔，写就了“龙的传人”，没想到，这点意外的墨花与字体浑然天成，十分吻合，因而，她在无意间又成就了一幅绝佳的作品。
一直以来，戚谷华女士与学生们融洽相处，一些学生跟随其学习书法超过二十年，而她的作品集被大家十分珍视。有一次，她受邀出版了一本书法作品集，学生们拿到她的作品集以後都赶紧收了起来，生怕被别人要了去。以夸张的说法是，一时“洛阳纸贵”，一书难求。
几十年，戚谷华女士与书法为伍，不求吃穿，不图享受，一心一意扎进书法的博大精深之中，她谋求的是在艺术上不断突破与斩获，谋求的是书法艺术得以承传与发扬光大。毫无疑问，她在书法艺术这条路上做到了尽心尽力，同时也成就了她自身，书得一生笔墨风流。