【摘 要】
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高校学业不良问题日益突出,引发诸多负面影响,而其产生与社会、学校、家庭和学生个体有关.结合地方工科院校学生的思想、行为和人格特点,在干预转化方面应做到培养个体自控力
【机 构】
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上海工程技术大学学生处,上海,201620
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高校学业不良问题日益突出,引发诸多负面影响,而其产生与社会、学校、家庭和学生个体有关.结合地方工科院校学生的思想、行为和人格特点,在干预转化方面应做到培养个体自控力,加强班级凝聚力和形成多方联功力.#
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