【摘 要】
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近几年来,一些高职院校开展阳光体育运动,取得不小的成效,但是存在着一些非常明显的问题。本文就是针对开展阳光体育运动存在的一些问题进行讨论,并且提出一些解决的方法以及加强
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近几年来,一些高职院校开展阳光体育运动,取得不小的成效,但是存在着一些非常明显的问题。本文就是针对开展阳光体育运动存在的一些问题进行讨论,并且提出一些解决的方法以及加强开展体育运动的策略,这有利于阳光体育运动的健康发展,提升学生的综合素质,为培养高端技能型人才奠定坚实的体质基础。
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DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.25.148 摘 要:CDIO是美国麻省理工学院工程类教育的一种全新的教学理念。该模式以科技为基础,强调以实践为出发点,将教育过程置身于实践的具体情境中。以CDlO工程教育理念指导“汽车电器”课程的教学,在授课和实践环节,学生是学习的主体、教师是教学的主导、以实践为主线开展项目教学。本文简要介绍了CDIO的内涵,并以“汽车电器
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【摘 要】在新课改的背景下,培养学生的核心素养已经成为众多教师关注的话题。在小学高年级数学教学中,利用体验式教学方法,培养学生的逻辑思维与创新意识,对于全面推动素质教育的改革,培养核心素养具有非常重要的意义。基于此,本文简要分析了体验式教学方法的概念以及意义,并重点阐述了如何利用体验式教学法促进学生素养提升,以供参考。 【关键词】小学高年级数学;体验式教学;核心素养;提升策略 【中图分类号】G
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