基于审美能力培养谈高中合唱教学的改进对策

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现如今,合唱已经成为了一种广受大众所喜爱的音乐艺术形式,并且也已经将其纳入到了高中阶段的音乐课程当中。基于此,本篇文章从培养学生的审美能力入手,结合笔者自身经验提出了几点对高中合唱教学的改进建议,其中包括让学生在合唱教学中感受美、增强团队之间的互动交流,培养学生的审美能力、开展合唱作品鉴赏,培养学生的审美情趣以及相互促进、长久坚持,增强学生的审美判断能力等等。
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