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在大学英语网络自主学习新的教学模式下引入新的形成性评估模式，能够全面、客观、科学、准确地评估学生的自主学习过程，能够培养学生的语言综合应用能力和自主学习能力。
大学英语网络自主学习新的评估模式研究
【摘 要】
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在大学英语网络自主学习新的教学模式下引入新的形成性评估模式，能够全面、客观、科学、准确地评估学生的自主学习过程，能够培养学生的语言综合应用能力和自主学习能力。
【机 构】
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南阳师范学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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