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高校辅导员发展方向日趋专业化和职业化.在辅导员实际工作中和发展路线上仍面临着辅导员工作属性、绩效评价、发展路线等困境.针对以上困境进行分析并提出建议,明确辅导员与其他教辅人员的权责范畴,明确辅导员在高校的职业地位,在绩效考核和分配方面具有与其他岗位同等的话语权,增强辅导员的存在感和归属感.
高校辅导员专业化和职业化发展方向、困境及建议
【摘 要】
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高校辅导员发展方向日趋专业化和职业化.在辅导员实际工作中和发展路线上仍面临着辅导员工作属性、绩效评价、发展路线等困境.针对以上困境进行分析并提出建议,明确辅导员与
【机 构】
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贵州理工学院材料与冶金工程学院 贵州 贵阳 550003
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年45期
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