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校企合作的开展就是通过教学模块的设置将两者融合的途径作为基础,在学校与企业的融合之中形成一种全新的“双向导师” 模式,在统一的教学平台与管理平台中为企业培养专业的高素质人才,从而作为我国教育改革的新起点。
现代学徒制视角下职业教育与培训融合发展的研究与实践
【摘 要】
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校企合作的开展就是通过教学模块的设置将两者融合的途径作为基础,在学校与企业的融合之中形成一种全新的“双向导师” 模式,在统一的教学平台与管理平台中为企业培养专业的
【机 构】
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吉林铁道职业技术学院
【出 处】
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真情
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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吉林省职业技术教育学会 2018 年度科研课题, 项目批准号 2018XHY073,课题名称为《现代学徒制视角下职业教 育与培训融合发展的研究与实践》
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