心理护理干预对脑外伤后综合征患者治疗效果及康复期生命质量的影响

来源 :医疗装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w33599589
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 分析和评价心理护理干预对脑外伤后综合征患者治疗效果及康复期生命质量的影响。方法 将2013年7月至2016年7月间收治的134例脑外伤后综合征患者分成观察组和对照组,各67例。分别给予心理护理干预和一般护理干预。对比治疗效果与康复期生命质量评分。结果 观察组的治疗总有效率高于对照组;生命质量评分优于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论 心理护理干预能够改善脑外伤后综合征患者的心理状态,提高其治疗效果和康复期的生命质量。
其他文献
在GIS技术的支持下,通过集成改革开放后长春市多时期、多尺度的城市规划图、城市现状图、历史地图等空间数据绘制长春市土地利用空间演变示意图。在此基础上,利用1990—2010
基于5E教学模式对沪教版高一地理上册"岩石与矿物"专题第1节"岩石"部分进行教学设计。通过本教学案例探讨了5E教学模式在中学地理教学中的应用并提出了该模式实施策略。
对做好农村思想政治工作的思考许尔君党的农村思想政治工作是整个农村工作的重要组成部分。认真做好农村的思想政治工作,是全面贯彻落实党的十四大精神的重要工作之一,是落实党
一、设计理念本课以"健康第一"的思想为指导,以"动中思、动中健、动中乐"为主题,以学生能力发展为根本。教学中以游戏为主线,采用多种练习形式和激励手段,激发学生的学习兴趣
“90后”大学生社会核心价值观构建是培养中国特色社会主义事业接班人和建设者的根本需要,是社会转型期使他们能够接受正确价值观念的实际需要,是应对全球化对他们价值观念严重
随着教学改革的深入,基础教育正在从应试教育向素质教育转变。那么,如何提高地理学科素质教育的效果呢?笔者认为在教学过程中,充分利用地图来培养和提高学生的地理能力是很重
为满足县级林业部门对林业有害生物的有效监测、防治和灾害评估的要求,以四川省理县为例设计了基于ArcGIS Engine和视频实时动态监测技术的林业有害生物监测与预警系统。对该
目的探析硫唑嘌呤联合英夫利昔单抗疗法治疗克罗恩病的临床效果。方法选取本院接收的克罗恩病96例患者为研究资料,依照数字列表法随机分为两组,每组48例。对照组给以英夫利昔
国家档案局继2008年提出“建立覆盖人民群众的档案资源体系和方便人民群众的档案利用体系”建设的主导思想之后,2011年5月又提出了“建立确保档案安全保密的档案安全体系”,构
国家为提高人民群众的健康水平,推动新时代健康中国主题的建设,在教育纲要中指出,高等院校应当加强"体医融合"与"非医干预"的教学。本文针对当前高职院校"体医融合"模式存在