【摘 要】
：
对面向创新能力的研究生课程体系其＂创新＂之理论依据予以浅析,以期进一步理性认识研究生课程体系,促进其更有利于研究生创新能力的培养与提高。认为依据主要有二：一是创新的机理
论文部分内容阅读
对面向创新能力的研究生课程体系其＂创新＂之理论依据予以浅析,以期进一步理性认识研究生课程体系,促进其更有利于研究生创新能力的培养与提高。认为依据主要有二：一是创新的机理,包括构建知识体系系统、掌握创新的工具即科学研究方法;二是有利于创新能力培养的课程的知识论基础,包括课程目标上强调能力的发展重于知识的掌握、重视科学的探究过程与方法的掌握,课程组织结构上以＂意义建构＂来组织课程、课程组织结构从＂层状＂走向＂网状＂,课程实施上注重学生的主体探究。
其他文献
贵州山区少数民族乡村经济是西部少数民族经济的一个缩影。山区少数民族乡村经济并非简单地属于农村经济、农业经济的范畴,它应属于民族经济范畴。山区少数民族乡村经济发展
理顺供销社理事会与所属企业的关系邓信中共中央、国务院在《关于深化供销合作社改革的决定》中指出：“按照社企分开的原则，理顺各级供销合作社理事会与其所属企业的关系”。对
公平是人类世代永恒追求的主题,教育公平是社会公平的重要基础。以教育公平的内涵为出发点,将制度作为衡量不同时期教育公平发展的标准,从文化、人文、道德层面对教育公平进
彝族习惯法是某一特定社区内人们在长期生产、生活过程中约定俗成的习惯、习俗、礼节、仪式、舆论、禁忌、村规民约等,用以划分人们的权利义务和调解各类纠纷,并且具有一定的
古汉语中的“孰与”是个同形异构体，根据句法分布和语义类型的不同，可离析为“孰与１”、“孰与２”、“孰与３”。“孰与１”是介词结构，引介伴随对象。“孰与２”受“孰与１”句宾语前置规
中国现代伦理学对于中国现代伦理和生活问题的关注,最后必然集中于对中国现代话语的分析。西方非马克思主义、马克思主义和新儒家构成了中国现代的基本话语。走出中国传统思
模糊限制语和模糊限制是一种常见的语言现象,普遍地存在于英、汉、日语中。在交际中,使用模糊限制语进行模糊限制看似违反了合作原则的某些准则,但实际上是更好地遵守了合作
本文主要从我国当前市场经济面临的道德困境 ,市场经济自身的道德合理性 ,道德对市场经济发展的特殊功用性等方面 ,来说明社会主义市场经济需要道德的支持