论文部分内容阅读
摘 要:高校工会的工作内容、对象以及方法都与其他单位有着很大的差异,高校工会工作目前还有很多问题,比如工作能力、主观意识、运行机制等方面都有明显缺陷,导致高校工会工作的效果难以体现。新时期高校工会应秉承创新理念,及时发现自身存在的问题,切实解决各项问题。本文从高校工会的工作特点出发,了解其中存在的问题,提出解决问题的思路,希望能促进高校工会工作水平和质量的提升。
关键词:高校工会工作;创新发展;探索与实践
中图分类号:S211 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2021)30-0012-03
十八大成功召开之后,习近平总书记就工会工作做出重要指示,必须要重视新时期发展时下的群团工作,保持和增强政治性、先进性、群众性。政治性是群团工作的核心,也是首要工作。为保证群团工作的先进性,一切工作的开展都是以人民群众根本利益作为出发点。群团工作的群众性特点是最为鲜明的,工会应具备不断创新、勇于开拓进取的勇气,要面向基层,不断创新工作机制,用灵活的方法提高工作质量和效果,真正为群众谋福利,为社会发展助力。
一、高校工会工作的特点
新时期高校工会工作受到外部环境的干扰和影响,职能、属性等都有了很大的改变,这些改变让新时期高校工会表现出新的特点和要求,具体可从工作对象、内容以及方法方面进行分析。
(一)工作对象更具个性化
新时期,办学自治权的有效落实,高校工会的自我意识、自我精神逐步显现出来,受知识分子具备的独特性作用影响,高校职工的自主意识与崇尚自由的精神变得更加强烈,在工作与生活中更加希望展现个性,有强烈的精神追求,希望能积极参与到高校管理的实践中,为高校的发展做出自己的贡献。在这种背景之下,他们的利益、需求都以多样化的形式存在。高校工会的工作目标是维护群众性组织利益,在履行一般职能的情况下,更加重视教职工利益和需求的变化,创建多条利益渠道形式,适应新时期利益和需求的变化。这些改变,让他们的需求表现出多样化特点,所以,高校工会工作也应顺应时代发展,逐步做出调整和改变。
(二)工作方法以工会活动为主
高校工会工作对象及工作内容的特点,受到高校性质的影响,所以工会工作与行政机关存在明显的差异,基于此,高校工会应从教职工的特点出发,了解高校工会的实际要求,选择多样化的工作方式,使各项工作的开展更具艺术性,让高校内的全体教职工积极参与到工会组织的各项活动中,促进教职工团队凝聚力的提升,還会促进教职工自我认识提升,实现教职工的自我教育和自我发展,充分尊重教职工的主体性、个性化与自尊心。只有这样,教职工才会更加信任高校工会,各项工作的开展也会更加顺利。如果高校工会采取的是简单式、领导式、教导式的工作方式,会导致教职工的内心反感,很多工作的开展也会受到影响,工作效率和质量将有所下降[1]。
二、高校工会工作存在的问题
高校工会作为党和高校职工的有效联系,意义重大。在新时期教育事业的高速发展的背景之下,互联网、计算机、新媒体等给人们的思想产生冲击,高校工会工作也产生了很多问题。
(一)重视程度不够
高校是为国家和社会培养人才的重要场所,主要的任务就是教书育人。互联网时代,信息传播速度加快,社会更加重视各层次教职工的身心健康,但部分高校领导却并不重视工会工作。有些领导认为工会工作可有可无,造成工会工作质量难以提升。虽然有些高校领导意识到工会是党群工作的重要形式,但却不愿投入更大的精力和资源开展工会工作,不能积极引导和服务教职工、维护教职工的权益,造成矛盾和问题日益激化,影响了总体的工作质量和效果。随着社会对于高校职工工会关注度的不断提升,如何才能更好地开展工会工作成为未来管理工作的重点。
(二)工作服务能力相对不足
工作服务能力对工会的工作效果有直接的影响,当前很多高校工会工作质量较差,与工作服务能力不足有直接关系,这主要是因为动员与组织教职工的能力不足,高校工会的工作是组织各种工会活动,将教职工组织起来开展各项工作,提高教职工业余生活质量和水平,增强凝聚力,促进社会发展。但在目前高校工会组织的各项活动中,教职工参与度较弱,积极性较差,工作质量难以提升。
(三)信息公开程度不高
高校工会是保护职工合法权益的主要组织,除了要接收常规申请诉求之外,职工工会还应根据学校管理制度落实各项管理工作,充分保护教职工的合法权益,如学校事务监督权、选举权、监督权等等。如果发生侵害职工权利的事件,应通过工会广泛的征集意见,加强学校的民主管理,让高校管理工作更加民主、科学,促进高校的可持续发展。但是,目前职工工会的选举、申报流程、征求意见等环节,没有重视信息公开,只是将结果展示出来,导致教职工参与感缺乏。在这种情况之下,选举结果可信度下降,教职工对高校工作的信任度不足。
(四)运作动力不足
高校工会组织机制、运行机制对工会各项工作的顺利开展有直接的影响,如果组织机制、运行机制存在明显缺陷,必然无法达到预期效果,且给工会工作造成非常负面的影响。但是针对当前的具体情况,并没有系统性的研究和分析,工作内容整合效果比较差,工作动力不足。有些高校管理机制不明确,管理方式落后,缺乏民主性、针对性。有些高校领导的年龄较大,知识固化,行动开展能力较差,工作方式创新能力不足,极大地影响了高校工会工作的顺利开展,阻碍了高校的发展。
三、新时期高校工会工作发展思考
高校工会是我国工会组织中不可或缺的一部分,是为高校教职工提供服务的重要组织,高校工会是高校工作的重点。高校工会应以教职工的利益为出发点,发挥出应有职能,促进高校教育能力和水平的提升。
(一)转变工会工作观念和认识 要想全面提升高校工会的工作效果,首先应转变观念和认识。高校领导是高校的直接管理者,也是决策制定者,只有高层领导真正认识到高校工会的重要作用,并且给予巨大的支持,工会工作才能顺利进行。高校领导应组织校内专家学者,深入到工会工作一线了解工作中的困难,为工会工作的开展提供一切可利用的资源,创造出良好的外部环境;组建高水平的工会团队,优化内部结构,增加工作人员的数量,一方面要尽量提高年轻一代工会人员的比例,另一方面要尽量提高职工所占比例,充分了解职工诉求,所有工作都应有专职人员负责跟进,以保证各项工作的顺利实施,切实解决教职工面对的问题,保护教职工合法权益。
(二)创新服务内容和形式,增强服务能力
高校工会须有序组织开展各项组织和宣传工作,将各种政策、措施有效落实,组织多样化工会活动给教职工提供娱乐、发展以及学习的机会。在工会活动组织中,工会应面向全体教职工进行宣传和教育工作,让所有教职工能够了解活动的形式和内容,明确活动要求,为教职工创造良好的工作环境。为提高教职工工作的积极性,在工会组织的各项活动中,可向学校领导申请必要的经费,购置相关奖品,对于给予表现优异的职工必要的奖励,促进职工工作积极性的提升[2]。
(三)以工作方法创新提高运作能力
全面深入地开展高校工会工作理论的研究,高校教育工作的开展本身也有研究工作,工会是高校管理工作开展的重要部分,所以也应参与到研究活动中。基于此,高校需要积极鼓励工会、教师、学生参与各项运行管理活动,积极落实党中央工会工作精神,了解新时期高校工会的特点和要求,确定工会工作的具体任务,积极探索工会工作的新方法,将先进理论和研究成果应用到高校工会的实际工作中。高校工会作为教职工教育工作的坚强后盾,要充分保护教职工的合法权益,提高教职工积极性,促进教育教学水平全面提高。总之,新时期,高校工会应认识到工会工作的特点,了解目前工作的不足与问题,创新工作内容、工作方法,充分保护高校教职工的合法权益,让工会工作顺利进行,给高校的长远、健康发展提供良好的支持[3]。
(四)以学校为中心,构建服务纽带
新时期高校工会工作的开展需要顺应社会发展趋势,以国家教育体制改革作为出发点,以学校工作为核心,把握市场发展规律,与时俱进,真正落实好工会工作,加强高校教职工的思想引导和教育管理。高校工会需了解当前形势变化,以目前工作中的问题和难点,不断落实高校政治工作责任,组建高水平的教职工工作团队,服务高校和社会。以党中央思想工作的精神为出发点,高校工会全面落实,促进工作质量和效果的提升。高校工会要将保护高校教职工利益作为工作核心,将群众和党紧密联系起来,真正服务好党的教育和团结工作,为社会总体发展起到一定的促进作用[4]。
(五)坚持院务公开,发挥监督功能
高校工會需全面贯彻和落实“院务公开”的精神,定期组织召开职工大会,保证院务公开地顺利进行,保障教职工的合法权益。高校工会的日常工作实际中,根据上级工会提出的要求,积极参与到学校的民主管理、民主决策、民主监督的各项工作,将其作为重要工作内容予以落实,拓展民主管理的工作渠道与方式,让工会作用得以真实体现,让工会民主管理的各项工作达到规范化、标准化、科学化要求,促进工会工作总体水平和质量的提升。学校各项制度在制订前,要充分听取广大教职工的意见,及时做出改进和调整,让制度的落实以保护教职工的合法权益为出发点,促进工作质量和效率的提升。高校工会应把工作制度与流程合理分离,以便做好学习和监督管理工作,特别是教职工非常关心的问题,要及时公开,包含各种工作计划与工作制度、学校经费使用情况、评优评先等。保持信息公开,保障教职工的根本利益[5]。
(六)加强师德建设,提升教师素养
高校工会应积极组织高校教职工参与到学习和提升中,不断落实国家相关的方针、政策,真正领会两会精神,以学校的实际工作情况为出发点,真正落实各项工作。工会还要积极吸纳新成员,发挥以老带新的作用,将各项工作及时公布出去,组织各种有价值、有意义的培训活动。师德建设要重视宣传工作,保证持续性,这样才能产生良好效果。在工作中,要深度挖掘优秀教师代表,树立典型,组织各级教职工参与到精神学习、实践中,创造出良好的工作氛围,让教育和培训活动变得更有价值、更有意义。高校应建立完善的师德考核与激励管理制度,将师德师风作为教职工考核的重要内容,作为教师选聘的一项重要指标。
(七)健全组织形式,强化理论学习
高校工会应建立完善的组织结构和形式,尤其是干部自身要学习和提升,培养较高的责任感和参与意识,正确理解党的方针和政策,让工会工作可以顺利进行,加强党和群众联系。相关工作人员积极学习先进理论和关键,促进服务质量的提升,形成正确的价值观与人生观,培养良好的思想道德品质,有较高的素养,在工会工作开展中保持模范带头作用,不断开拓创新,提升服务质量。
四、结语
综上所述,高校工会工作人员应了解工会特点,及时发现工会工作中的问题,寻求解决方法,落实各项工作职责,创新高校工会工作方式,提高高校工会工作的质量水平。此外,学校还要扩展工会团队,加强人员培训,使工会团队不仅具备较高的专业素质,还能拥有强烈的责任心,积极主动地参与到高校工会工作中,保障教职工的根本利益,提高教职工的工作效率与质量,促进教学水平的提升,为教育事业的不断发展做出奉献。
参考文献:
[1] 孙月,刘胜乐,袁玫玫. 高校二级学院工会项目化管理的创新探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践,2019,2(04):160-161.
[2] 吴素琴. 互联网+高校工会服务创新模式的探索与实践[J]. 产业科技创新,2020(23):75-76.
[3] 张鹏,郭冰洁,高宇璐. 大爱文化视阈下高校工会群众文化工作的探索与实践[J]. 福建质量管理,2019(10):246+219.
[4] 赵红. 新时代北京市医院管理局工会工作的探索与实践[J]. 中国医药导报,2019,16(23):180-184.
[5] 淡海英. “互联网+”时代下创新高职院校工会管理服务模式的探索与实践[J]. 大众投资指南,2019(19):86-87.
(荐稿人:吴淑芳,西安外国语大学英语教育学院副教授)
(责任编辑:罗欣)
关键词:高校工会工作;创新发展;探索与实践
中图分类号:S211 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2021)30-0012-03
十八大成功召开之后,习近平总书记就工会工作做出重要指示,必须要重视新时期发展时下的群团工作,保持和增强政治性、先进性、群众性。政治性是群团工作的核心,也是首要工作。为保证群团工作的先进性,一切工作的开展都是以人民群众根本利益作为出发点。群团工作的群众性特点是最为鲜明的,工会应具备不断创新、勇于开拓进取的勇气,要面向基层,不断创新工作机制,用灵活的方法提高工作质量和效果,真正为群众谋福利,为社会发展助力。
一、高校工会工作的特点
新时期高校工会工作受到外部环境的干扰和影响,职能、属性等都有了很大的改变,这些改变让新时期高校工会表现出新的特点和要求,具体可从工作对象、内容以及方法方面进行分析。
(一)工作对象更具个性化
新时期,办学自治权的有效落实,高校工会的自我意识、自我精神逐步显现出来,受知识分子具备的独特性作用影响,高校职工的自主意识与崇尚自由的精神变得更加强烈,在工作与生活中更加希望展现个性,有强烈的精神追求,希望能积极参与到高校管理的实践中,为高校的发展做出自己的贡献。在这种背景之下,他们的利益、需求都以多样化的形式存在。高校工会的工作目标是维护群众性组织利益,在履行一般职能的情况下,更加重视教职工利益和需求的变化,创建多条利益渠道形式,适应新时期利益和需求的变化。这些改变,让他们的需求表现出多样化特点,所以,高校工会工作也应顺应时代发展,逐步做出调整和改变。
(二)工作方法以工会活动为主
高校工会工作对象及工作内容的特点,受到高校性质的影响,所以工会工作与行政机关存在明显的差异,基于此,高校工会应从教职工的特点出发,了解高校工会的实际要求,选择多样化的工作方式,使各项工作的开展更具艺术性,让高校内的全体教职工积极参与到工会组织的各项活动中,促进教职工团队凝聚力的提升,還会促进教职工自我认识提升,实现教职工的自我教育和自我发展,充分尊重教职工的主体性、个性化与自尊心。只有这样,教职工才会更加信任高校工会,各项工作的开展也会更加顺利。如果高校工会采取的是简单式、领导式、教导式的工作方式,会导致教职工的内心反感,很多工作的开展也会受到影响,工作效率和质量将有所下降[1]。
二、高校工会工作存在的问题
高校工会作为党和高校职工的有效联系,意义重大。在新时期教育事业的高速发展的背景之下,互联网、计算机、新媒体等给人们的思想产生冲击,高校工会工作也产生了很多问题。
(一)重视程度不够
高校是为国家和社会培养人才的重要场所,主要的任务就是教书育人。互联网时代,信息传播速度加快,社会更加重视各层次教职工的身心健康,但部分高校领导却并不重视工会工作。有些领导认为工会工作可有可无,造成工会工作质量难以提升。虽然有些高校领导意识到工会是党群工作的重要形式,但却不愿投入更大的精力和资源开展工会工作,不能积极引导和服务教职工、维护教职工的权益,造成矛盾和问题日益激化,影响了总体的工作质量和效果。随着社会对于高校职工工会关注度的不断提升,如何才能更好地开展工会工作成为未来管理工作的重点。
(二)工作服务能力相对不足
工作服务能力对工会的工作效果有直接的影响,当前很多高校工会工作质量较差,与工作服务能力不足有直接关系,这主要是因为动员与组织教职工的能力不足,高校工会的工作是组织各种工会活动,将教职工组织起来开展各项工作,提高教职工业余生活质量和水平,增强凝聚力,促进社会发展。但在目前高校工会组织的各项活动中,教职工参与度较弱,积极性较差,工作质量难以提升。
(三)信息公开程度不高
高校工会是保护职工合法权益的主要组织,除了要接收常规申请诉求之外,职工工会还应根据学校管理制度落实各项管理工作,充分保护教职工的合法权益,如学校事务监督权、选举权、监督权等等。如果发生侵害职工权利的事件,应通过工会广泛的征集意见,加强学校的民主管理,让高校管理工作更加民主、科学,促进高校的可持续发展。但是,目前职工工会的选举、申报流程、征求意见等环节,没有重视信息公开,只是将结果展示出来,导致教职工参与感缺乏。在这种情况之下,选举结果可信度下降,教职工对高校工作的信任度不足。
(四)运作动力不足
高校工会组织机制、运行机制对工会各项工作的顺利开展有直接的影响,如果组织机制、运行机制存在明显缺陷,必然无法达到预期效果,且给工会工作造成非常负面的影响。但是针对当前的具体情况,并没有系统性的研究和分析,工作内容整合效果比较差,工作动力不足。有些高校管理机制不明确,管理方式落后,缺乏民主性、针对性。有些高校领导的年龄较大,知识固化,行动开展能力较差,工作方式创新能力不足,极大地影响了高校工会工作的顺利开展,阻碍了高校的发展。
三、新时期高校工会工作发展思考
高校工会是我国工会组织中不可或缺的一部分,是为高校教职工提供服务的重要组织,高校工会是高校工作的重点。高校工会应以教职工的利益为出发点,发挥出应有职能,促进高校教育能力和水平的提升。
(一)转变工会工作观念和认识 要想全面提升高校工会的工作效果,首先应转变观念和认识。高校领导是高校的直接管理者,也是决策制定者,只有高层领导真正认识到高校工会的重要作用,并且给予巨大的支持,工会工作才能顺利进行。高校领导应组织校内专家学者,深入到工会工作一线了解工作中的困难,为工会工作的开展提供一切可利用的资源,创造出良好的外部环境;组建高水平的工会团队,优化内部结构,增加工作人员的数量,一方面要尽量提高年轻一代工会人员的比例,另一方面要尽量提高职工所占比例,充分了解职工诉求,所有工作都应有专职人员负责跟进,以保证各项工作的顺利实施,切实解决教职工面对的问题,保护教职工合法权益。
(二)创新服务内容和形式,增强服务能力
高校工会须有序组织开展各项组织和宣传工作,将各种政策、措施有效落实,组织多样化工会活动给教职工提供娱乐、发展以及学习的机会。在工会活动组织中,工会应面向全体教职工进行宣传和教育工作,让所有教职工能够了解活动的形式和内容,明确活动要求,为教职工创造良好的工作环境。为提高教职工工作的积极性,在工会组织的各项活动中,可向学校领导申请必要的经费,购置相关奖品,对于给予表现优异的职工必要的奖励,促进职工工作积极性的提升[2]。
(三)以工作方法创新提高运作能力
全面深入地开展高校工会工作理论的研究,高校教育工作的开展本身也有研究工作,工会是高校管理工作开展的重要部分,所以也应参与到研究活动中。基于此,高校需要积极鼓励工会、教师、学生参与各项运行管理活动,积极落实党中央工会工作精神,了解新时期高校工会的特点和要求,确定工会工作的具体任务,积极探索工会工作的新方法,将先进理论和研究成果应用到高校工会的实际工作中。高校工会作为教职工教育工作的坚强后盾,要充分保护教职工的合法权益,提高教职工积极性,促进教育教学水平全面提高。总之,新时期,高校工会应认识到工会工作的特点,了解目前工作的不足与问题,创新工作内容、工作方法,充分保护高校教职工的合法权益,让工会工作顺利进行,给高校的长远、健康发展提供良好的支持[3]。
(四)以学校为中心,构建服务纽带
新时期高校工会工作的开展需要顺应社会发展趋势,以国家教育体制改革作为出发点,以学校工作为核心,把握市场发展规律,与时俱进,真正落实好工会工作,加强高校教职工的思想引导和教育管理。高校工会需了解当前形势变化,以目前工作中的问题和难点,不断落实高校政治工作责任,组建高水平的教职工工作团队,服务高校和社会。以党中央思想工作的精神为出发点,高校工会全面落实,促进工作质量和效果的提升。高校工会要将保护高校教职工利益作为工作核心,将群众和党紧密联系起来,真正服务好党的教育和团结工作,为社会总体发展起到一定的促进作用[4]。
(五)坚持院务公开,发挥监督功能
高校工會需全面贯彻和落实“院务公开”的精神,定期组织召开职工大会,保证院务公开地顺利进行,保障教职工的合法权益。高校工会的日常工作实际中,根据上级工会提出的要求,积极参与到学校的民主管理、民主决策、民主监督的各项工作,将其作为重要工作内容予以落实,拓展民主管理的工作渠道与方式,让工会作用得以真实体现,让工会民主管理的各项工作达到规范化、标准化、科学化要求,促进工会工作总体水平和质量的提升。学校各项制度在制订前,要充分听取广大教职工的意见,及时做出改进和调整,让制度的落实以保护教职工的合法权益为出发点,促进工作质量和效率的提升。高校工会应把工作制度与流程合理分离,以便做好学习和监督管理工作,特别是教职工非常关心的问题,要及时公开,包含各种工作计划与工作制度、学校经费使用情况、评优评先等。保持信息公开,保障教职工的根本利益[5]。
(六)加强师德建设,提升教师素养
高校工会应积极组织高校教职工参与到学习和提升中,不断落实国家相关的方针、政策,真正领会两会精神,以学校的实际工作情况为出发点,真正落实各项工作。工会还要积极吸纳新成员,发挥以老带新的作用,将各项工作及时公布出去,组织各种有价值、有意义的培训活动。师德建设要重视宣传工作,保证持续性,这样才能产生良好效果。在工作中,要深度挖掘优秀教师代表,树立典型,组织各级教职工参与到精神学习、实践中,创造出良好的工作氛围,让教育和培训活动变得更有价值、更有意义。高校应建立完善的师德考核与激励管理制度,将师德师风作为教职工考核的重要内容,作为教师选聘的一项重要指标。
(七)健全组织形式,强化理论学习
高校工会应建立完善的组织结构和形式,尤其是干部自身要学习和提升,培养较高的责任感和参与意识,正确理解党的方针和政策,让工会工作可以顺利进行,加强党和群众联系。相关工作人员积极学习先进理论和关键,促进服务质量的提升,形成正确的价值观与人生观,培养良好的思想道德品质,有较高的素养,在工会工作开展中保持模范带头作用,不断开拓创新,提升服务质量。
四、结语
综上所述,高校工会工作人员应了解工会特点,及时发现工会工作中的问题,寻求解决方法,落实各项工作职责,创新高校工会工作方式,提高高校工会工作的质量水平。此外,学校还要扩展工会团队,加强人员培训,使工会团队不仅具备较高的专业素质,还能拥有强烈的责任心,积极主动地参与到高校工会工作中,保障教职工的根本利益,提高教职工的工作效率与质量,促进教学水平的提升,为教育事业的不断发展做出奉献。
参考文献:
[1] 孙月,刘胜乐,袁玫玫. 高校二级学院工会项目化管理的创新探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践,2019,2(04):160-161.
[2] 吴素琴. 互联网+高校工会服务创新模式的探索与实践[J]. 产业科技创新,2020(23):75-76.
[3] 张鹏,郭冰洁,高宇璐. 大爱文化视阈下高校工会群众文化工作的探索与实践[J]. 福建质量管理,2019(10):246+219.
[4] 赵红. 新时代北京市医院管理局工会工作的探索与实践[J]. 中国医药导报,2019,16(23):180-184.
[5] 淡海英. “互联网+”时代下创新高职院校工会管理服务模式的探索与实践[J]. 大众投资指南,2019(19):86-87.
(荐稿人:吴淑芳,西安外国语大学英语教育学院副教授)
(责任编辑:罗欣)