【摘 要】
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按照＂教育面向现代化、面向世界、面向未来＂的要求,教育部明确要求各高校开展双语教学。在医学检验专业中开展双语教学有其必要性。在此,以《临床血液学检验》为试点课程,以调
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会资助课题(2012-KC-35)
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按照＂教育面向现代化、面向世界、面向未来＂的要求,教育部明确要求各高校开展双语教学。在医学检验专业中开展双语教学有其必要性。在此,以《临床血液学检验》为试点课程,以调查问卷的形式对154名医学检验专业的大三学生对双语教学的意愿、满意度及授课效果进行了调查分析。调查结果显示,95.45%的学生愿意学校开展专业课的双语教学,且随英语授课内容的增加学生满意度呈下降趋势,但双语教学的授课效果优于单语种教学。针对双语教学中出现的问题,进行了归纳总结并提出了相应的应对策略,将为本专业双语教学的顺利开展奠定基础。
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