【摘 要】
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<正>《数学课程标准(2011年版)》指出:"空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;想象出物体的方位和相互之间的位置关系;描述图形
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<正>《数学课程标准(2011年版)》指出:"空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;想象出物体的方位和相互之间的位置关系;描述图形的运动和变化;依据语言描述画出图形等。"可见,空间观念既是数学课程中触及数学本质的核心内容,也是形成数学核心素养的重要能力。在教学中发展学生的空间观念,有助于提高学生的空间想象能力,为培养学生实践
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