作者在文中指出,“第二次提问就不是教育式的提问而是社会化的提问,教师企图借着学生察言观色的社会能力使学生改变回答结果。这样的改变当然会产生,但这绝对不是学生求知认知的
新教师目前面临的困难之多令人着急,而他们面对的则是众多的孩子。俗话说,人误地一时,地误人一年!如何帮助新教师尽快地渡过难关,是我们每一位过来人的责任。占用您一点时间,奉献
从上世纪中叶就有了知识分子这个称谓始,百年来颇多歧义。广义的理解是指受过高等教育的群体。狭义的理解是指那些可以称之为人类价值守护者的人,作为知识分子一般具有以下三方
设(X1,Y1)...,(Xn,Yn)是从总体(X,Y)中抽取的i.i.d.样本且服从〔0,1〕上的均匀分布。本文在平方积分损失下得到了回归函数g(x)=E(Y│X=x)的非线性小波估计的一致相合性。
本文在收集整理大量体育数据资料的基础上,利用因子分析法对我国历年来体育发展水平进行评估与比较。并对我国历年来体育事业取得的成绩以及存在的问题进行了统计分析和讨论。
介绍了研究电力系统频率动态过程现有的研究手段、数值仿真方法和基于实测轨迹研究方法。在基于实测轨迹研究电力系统频率动态过程方面,概括了时空分布特性、量化描述、校正仿
样本自于n维独立正态分布,在方差未知情况下,偏则均值的最大似然估计在特定约束条件下是可能的,此估计由新的分布所决定的新分布为β分布。
为解决工业中对指针式仪表的自动检定,针对自动检定系统中所涉及的图像边缘检测技术难点,分析了现有传统算法的不足之处,提出一种有效的基于提升小波变换的边缘检测算法。该算法利用提升小波变换尺度的低通作用,避免受高频噪声影响,在传统边缘检测算法的基础上,提取低频轮廓。利用小波系数的方向性,结合方向性边缘检测算子,获得高频边缘信息,最后利用小波重构获得准确清晰的图像边缘,为后续Hough变换准确的提取指针提
回想两年前初当班主任时,我将那种紧张、忐忑、不安化做不尽的动力,在于苦学了魏书生的《班主任工作漫谈》和万玮的《班主任兵法》。这两本书不愧为经典之作,让我这种“班主任”
设X=(Xt,t≥0)为局部平方可积鞅,且X0=0〈X,X〉t为其二阶可料变差。利用继续半鞅的强逼近结果,我们证明了在较弱的条件下,X的Chung重对数律成立,即p(^liminf t→∞ ^sup│Xs│ o≤s≤t/(〈x,x〉t/loglog〈X,X〉 t)^1/2=π/根号8)=1。