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前段时间，我作为评委参与了外地市普通高中语文优质课评比工作。应该说，其间各位选手均有不同凡响的课堂教学行为表现，显示了选手们良好的语文教学素养；但也存在一个共同的问题，那就是在指导诵读方面还显得力不从心，存在不少偏差，甚至存在一些误区，影响了课堂整体效果。
优质课：啥样的诵读可以唤醒生命的律动？
【摘 要】
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前段时间，我作为评委参与了外地市普通高中语文优质课评比工作。应该说，其间各位选手均有不同凡响的课堂教学行为表现，显示了选手们良好的语文教学素养；但也存在一个共同的问题，那
【机 构】
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山东省淄博市教学研究室
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2013年2期
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