【摘 要】
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低年级小学生从幼稚园的放任式的学习阶段过渡到有秩序的小学学习阶段,是对学生是否能适应这种学习生活,其实是对学生多方面能力的一种考验,这一时期也是他们综合能力需要得
【机 构】
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云南省大理市弥渡寅街镇三甲完全小学
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低年级小学生从幼稚园的放任式的学习阶段过渡到有秩序的小学学习阶段,是对学生是否能适应这种学习生活,其实是对学生多方面能力的一种考验,这一时期也是他们综合能力需要得到提高的阶段,在此其中小学生的阅读能力的养成是低年段小学语文教学中重要的教学目标。
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