【摘 要】
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本文将商务英语置于专门用途英语的视阈下,结合高职院校商务英语专业教育的现状,分析论证了ESP和EGP的关系;基于这种关系,作者从课时分配、教学方法、教材编写和评价体现的角
【机 构】
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浙江金融职业学院,杭州电子科技大学,
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本文将商务英语置于专门用途英语的视阈下,结合高职院校商务英语专业教育的现状,分析论证了ESP和EGP的关系;基于这种关系,作者从课时分配、教学方法、教材编写和评价体现的角度创新商务英语课程设置,并提出实现从EGP到ESP平稳过渡的建议。
Based on the current situation of business English education in higher vocational colleges, this paper analyzes and demonstrates the relationship between ESP and EGP. Based on this relationship, the author analyzes the relationship between ESP and EGP based on the distribution of class hours, teaching methods and teaching materials And evaluation of the point of view of innovative business English curriculum, and put forward to achieve a smooth transition from EGP to ESP recommendations.
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