本文用石墨炉原子吸收光谱法测定六堡茶中的铅和镉含量，优化了样品前处理条件和光谱仪的各项技术参数。结果表明：应用微波消解-石墨炉原子吸收法测定六堡茶样品中的铅和镉时，铅
<正> 现在世界正接近公元第三个千年的界线,这个世界将会是什么样的世界呢?这个根本的、真正很难决断的问题困扰着现代人类的想象力,这就不仅在社会政治上和意识形态上,而且在心理上说明了为什么对各种未来学理论、观点、模式越来越感兴趣.共产党人向来不写拯救人类、安慰人类的著作,尤其不写威胁人类的启示录式的神话著作.他们科学地揭示客观规律,揭示历史过程的动力,指出历史过程的前景,这就是:全体
目的了解C反应蛋白（CRP）与代谢综合征（MS）及颈动脉内膜-中膜复合体厚度（IMT）的关系。方法收集135例MS患者（MS组）、145例2型糖尿病患者（DM组）、94例健康体检者（对照组），测定血清CRP浓度、血
<正> 墨西哥学院是一所从事人文科学与社会科学的研究和培养这些学科的科研人员的研究生院.它是墨西哥最有影响的研究教学机构之一.该院前身是为暂时收容因西班牙内战而无法工作的西班牙知识分子于1938年7月在墨西哥开办的"西班牙之家".西班牙内战结束后,由联邦政府,墨西哥银行、墨西哥国立自治大学、经济文化基金会和"西班牙之家"联合筹备,1940年10月8日,"西班牙之家"正式改建成墨西哥学院,作为民间团体,其范围较之以前有所缩小.
目的探讨间歇性外斜视手术治疗的疗效。方法回顾性分析30例间歇性外斜视患者的术前情况、手术情况及术后1～4周的随访情况，根据斜视的类型选择不同的手术方式并评价其治疗效果。
目的 观察急性冠脉综合征（ACS）中不同病情患者的血氨基末端脑钠素前体（NT-proBNP）水平变化趋势.方法 选择52例发病24 h以内的ACS患者,分为ST抬高的急性心肌梗死（STEAMI）组、无ST抬
摘要 本文通过回顾科学发展的历史，总结科学发展的特点，在此基础上对高等教育行业在当代社会面临的挑战进行了分析，并对高等农业院校交叉学科的专业课的教学模式提出了革新思路，即改变以往学分制体制下所有课程小型化、短课时、单学科教师教授知识的模式，对学科交叉的专业课改用长课时、小班化、多学科教师授课的方式，以达到引导学生更系统地认识专业知识体系并使其拥有更好的应用能力的教学效果。 关键词 高等教育；专业