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法律是治国之重器,良法是善治之前提。法治教育及法治信仰的建立要从小抓起,在学校进行法治教育是我们国家一直重视的教育内容,学校思政课堂中法治教育一体化的建设有利于推动法治中国的建设。从小学到大学在思政课堂中对学生进行体系化的法治教育有助于提高学生的法律素养。鉴于此,本文对基于法治教育的小学思政教育的开展策略进行了探索。