【摘 要】
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改革开放以来,国内学者对英语教育的研究在经历文献综述、理论引进、模仿研究、融合深入之后,取得了令人瞩目的成就.其培养的一大批复合型和多元化的优秀人才,不仅满足了社会
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改革开放以来,国内学者对英语教育的研究在经历文献综述、理论引进、模仿研究、融合深入之后,取得了令人瞩目的成就.其培养的一大批复合型和多元化的优秀人才,不仅满足了社会经济的发展需求,也为今后我国高校教育的发展储备了后续力量.但是,高校英语教育“文化失语”现象较为严重,近些年进行的教育改革仍以教学层面的机械性修补为主,尚未进行以文化背景为主线的有深度且具有“内在决定性”的改革.由赵海燕执笔,首都经济贸易大学出版社于2020年12月出版的《中国近现代高校英语教育变迁与中华文化复兴》一书,以近代以来我国高校英语教育产生和变迁的文化背景为主线,分析英语教育存在的“文化失语”现象的根本原因,主张打破英语表述的理论桎梏,使英语教育肩负起向国际社会传播中华文化的使命.全书对高校英语教育发展进行的系统性研究为增强文化自信、实现英语教育强国奠定了重要的理论基础,很值得英语教育相关人员仔细阅读.
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