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作为一名班主任，最头疼的是中途接班，而且是一个差班。从制定班规、执行班规为线索，探讨怎样使学生心悦诚服地接受你，使学困生得以转化，最终达到班风、学风的好转。
班级的“源头活水”——班规
【摘 要】
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作为一名班主任，最头疼的是中途接班，而且是一个差班。从制定班规、执行班规为线索，探讨怎样使学生心悦诚服地接受你，使学困生得以转化，最终达到班风、学风的好转。
【机 构】
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深圳坪山高级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年5期
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