小学中年级段作文教学策略再探讨

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deboywang126
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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随着我国基础教育课程改革的日益深化,课程资源的重要性日益显现出来。没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成实际教育成果。然而,由于受多方面因素的限制,大家更多关注的是教学理念、教学方式和学习方式的转变,忽视了课程资源的开发。有效地开发与利用课程资源可以弥补国家课程的不足,增强各级课程的针对性和实用性,提高教师专业素质,促进学生全面、持续、和谐发展,形成学校特色。  一、强化课程资源意
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
[摘要] 本指导书描述了在GSM系统中干扰问题的分类、定位和解决方法,系统总结了在网络规划优化及硬件排查中获得的经验、解决措施和案例等内容,为高效解决干扰问题提供全面细致的解决方案。  [关键词] 网内干扰 网外干扰 互调 杂散    一、 概述  在GSM系统中,为提高系统容量,必须对频率进行复用。频率复用就是指同一频率被相距足够远的几个小区同时使用。同频复用小区之间的距离就叫复用距离。复用距离
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘要】针对当前我国农民专业合作经济组织的现状,具体分析了农民专业合作经济组织的作用,并提出其健康发展的建议。  【关键词】农民专业合作经济组织;问题;发展    当前,农业和农村经济结构战略性调整不断深入,世界经济一体化步伐日益加快。农民能否顺利进入市场,直接影响着农民收入和农业再生产的正常进行。农民专业合作经济组织应运而生,并不断发展壮大。通过专业合作组织的中介活动,既满足了市场需要,又引导了
复习课,在很大程度上能够弥补学生知识的不足,提高学生的成绩。新课程要求通过复习课对旧知识的整理、概括、归纳,以达到近一步完善学生的认知结构、提高学生学习水平的目的。那么,怎样才能上好高一高二年级的政治复习课呢?  一、转变学生的学习观念,加强学生对理论知识的记忆  初中的思想品德课以品德形成为核心,知识容量少,起点低。在我省的中招考试中,思想品德采取的是开卷考试,使得大部分学生不看书、不复习、不背
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期刊
新课程已经在全国范围内推广,新课程对物理学的标准定位为:“作为物理学是一门以实验为基础的自然科学。”而充分发挥好实验的功能不仅能“让课堂充满生命活力”,同时也能使物理教学与社会生活实际结合起来。笔者以两个实际教学案例为例分析物理实验的意义。
【摘要】多层砌体房屋是我国传统建筑业中广泛使用的一种建筑形式。在民用建筑中约占90%以上,在整个建筑业中约占80%。传统的砌体结构多采用黏土实心砖和混合砂浆砌筑,通过内外墙的咬砌来达到具有一定整体性的连接。楼板多采用预制钢筋砼空心板,梁及其他构件亦采用预制装配构件。唐山、汶川等地震震害表明,传统的砌体在地震力作用下,由于砖混结构自重及刚度大,自振周期短,极易产生脆性破坏。  【关键词】多层砌体;抗
从2008年秋季开始,河南、山西、江西、新疆四个省份实施普通高中新课程标准,本人有幸成了第一批具体实践者。经过两年的高中数学教学,发现新一轮高中数学变化是巨大的,它与传统的高中数学无论在教学理念、教学目标、教学内容、教学方式、教学手段以及教学评价等诸多方面都有了重大的调整和变革。下面我就高中数学新课程实施过程中的转变谈一些体会。  一、高中数学教学理念的转变  理念是行动的灵魂,教育观念对教学实践