【摘 要】
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目的 了解人文护理对自然分娩初产妇妊娠期、分娩期角色胜任的影响.方法 采用半结构式访谈法收集符合纳入标准的21例个案资料,用质性研究中的现象学方法分析人文护理对自然分娩初产妇角色胜任的影响.结果 人文护理对产妇妊娠期角色胜任的影响包括:积极参加孕妇学校课程、主动为分娩做好心理准备.人文护理对产妇分娩期角色胜任的影响有:护士的细心给予心理支持、护士的指导给予专业支持、护士的鼓励给予精神动力、护士的支
【机 构】
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201203上海中医药大学护理学院,上海交通大学医学院附属国际和平妇幼保健院护理部,上海交通大学医学院附属国际和平妇幼保健院护理部
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目的 了解人文护理对自然分娩初产妇妊娠期、分娩期角色胜任的影响.方法 采用半结构式访谈法收集符合纳入标准的21例个案资料,用质性研究中的现象学方法分析人文护理对自然分娩初产妇角色胜任的影响.结果 人文护理对产妇妊娠期角色胜任的影响包括:积极参加孕妇学校课程、主动为分娩做好心理准备.人文护理对产妇分娩期角色胜任的影响有:护士的细心给予心理支持、护士的指导给予专业支持、护士的鼓励给予精神动力、护士的支持坚定顺产信念、成功的分娩体验带来满足感.结论 人文护理有助于改善自然分娩初产妇的分娩体验,增加产妇满足感与自信心,促进产妇的角色胜任,融洽产妇与护理人员间的关系。
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病变肝叶/段切除和胆总管切开取石术是治疗肝胆管结石最有效的方法[1],但是具有创伤大的缺点.近年来,经内镜逆行胰胆管造影(endoscopic retrograde cholangiopancreatography,ERCP)和内镜下十二指肠乳头括约肌切开(endoscopic sphincterotomy,EST)取石术是治疗肝外胆管结石的微创手术方法.临床路径(clinical pathway
健康宣教是指通过有计划、有组织的系统教育过程,使患者自觉地采用有利于健康的行为,以改善、维持和促进人体的健康[1].尤其是肺结核病患者的健康宣教是目前牧区控制肺结核病患者四处蔓延的一项重要战略措施,也是一项社会效益极大的系统工程.藏族患者生活条件、卫生条件、医疗条件差,文化程度低,普遍缺乏肺结核的相关知识,语言障碍等多重因素,直接影响肺结核的治愈和疫情的控制.因此,探索有效的藏族肺结核病患者健康宣
阐述了在建立护理人员胜任力指标库及护理岗位能力素质模型的基础上,护理能级体系的构建.形成了有别于国家职称体系的护理人员内部能级体系,拓宽了护理人员职业发展通道,提升了护理人员职业化水平,提高了护理人力资源管理系统的有效性,增强了医院护理能力。
目的 通过对微型甲状腺腔镜手术与传统手术比较,探讨甲状腺肿物患者行微型腔镜下切除术的临床疗效,并提出相应的护理措施.方法 收集2011年5月至2012年3月行甲状腺肿瘤切除术的患者60例,其中30例为实验组行甲状腺微型腔镜手术,另外30例为对照组行传统甲状腺手术.比较2组患者的手术时间、术中出血量、并发症、切口长度、术后疼痛评价、术后颈部恢复活动时间.结果 实验组手术时间为(105.4±28.7)
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目的 观察托烷司琼加镇静剂对预防乳腺癌化疗所致恶心呕吐的效果.方法 将78例乳腺癌化疗患者随机分成单药组40例和复药组38例,单药组单用静脉滴注托烷司琼的止吐方法,复药组采用静脉滴注托烷司琼加肌肉注射氯丙嗪的止吐方法,观察2组恶心、呕吐发生情况.结果 单药组恶心呕吐发生率显著高于复药组,2组不良反应发生率比较差异无统计学意义.结论 静脉滴注托烷司琼加肌肉注射氯丙嗪的止吐方法可以减少乳腺癌化疗所致的
校外实训基地是高职护理专业教学工作中的重要组成部分,是学生在理论学习的基础上,通过实践,进一步深化理论知识,提高分析问题、解决问题、应急处理问题、评判性思维及独立工作能力,是从学校走向社会的重要场所[1].目前实训基地课堂化的建设主要应用于劳动密集型的专业,尤其是在数控、机电、电子等行业应用比较广泛,可以有效提高生产实习教学的教学质量[2-3].在护理实训基地中,课堂化一直在应用,但还没有对其内涵
目的 探讨健康信念模式教育对改善孕妇膳食及体力活动的作用.方法 选取2012年8月至2013年1月在成都市某三甲医院产科门诊建卡的孕妇262人,依据随机分组编号分为干预组与对照组各131人.干预组运用健康信念模式进行教育,对照组采用常规方式进行教育.干预前后通过食物频次调查表和体力活动自填表对2组孕妇进行膳食及体力活动的测评.结果 干预后2组孕妇谷类、水果、水产品、坚果、奶类等五类食物及能量和蛋白
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