【摘 要】
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1 惑于学生之困rn在高一第二学期的期中考试中,有一道题教师们都认为是很简单的填空题,而全年级的得分率却非常低,——根据各任课老师的统计,学生解答该题共用了三种方法:rn
【机 构】
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陕西科技大学附中 陕西 咸阳712000
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1 惑于学生之困rn在高一第二学期的期中考试中,有一道题教师们都认为是很简单的填空题,而全年级的得分率却非常低,——根据各任课老师的统计,学生解答该题共用了三种方法:rn方法1(学生的思路是用和角公式展开,求出的一个三角函数值即可)cos(,rn又但是联立方程后由于是二次方程,学生不会解而放弃,没有得出结果.rn方法2(学生思路是知道余弦可求正弦,解一次方程组可得结果,但是由于许多学生计算不小心而出错).rn由已知可得,所以,消去sinrn解得cos.
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