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人本主义思想教育观认为体育教学的改革需要围绕学生来进行改革，强调以人为本的价值理念，将体育教育的重心转向学生，突出学生的创造性和主动性。笔者认为，在我国高校体育教学改革的进程当中，应该以学生为施教主体，促进学生的全方位发展，在高校体育课程的选择上应该坚持以学生的兴趣和爱好为导向，在教学评价时淡化分数的功能，强调学生的自我审视。