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本文从加涅的信息加工模式的过程及其模型指导下的学习过程出发,对当今外语教学进行了探讨,并提出了一系列在教学过程中应注意的环节及相应的学习策略,使外语学习效果更加明显。
试析信息加工模式对大学英语教学的启示
【摘 要】
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本文从加涅的信息加工模式的过程及其模型指导下的学习过程出发,对当今外语教学进行了探讨,并提出了一系列在教学过程中应注意的环节及相应的学习策略,使外语学习效果更加明
【机 构】
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湖北省经济管理干部学院外语系
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年3期
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