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目的：了解甲亢健康教育对甲亢患者从医行为的影响.方法：对符合条件的428例甲亢患者进行正规的健康教育,并用自行设计的甲亢患者从医行为调查问卷表,分别对教育前和教育后2个月、6个月、1年的患者进行问卷调查,对调查结果进行对比分析.结果：健康教育前后甲亢患者对相关知识的知晓率及从医行为均有显著性差异.结论：实施健康教育,能显著提高甲亢患者对医嘱的依从性.