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初中地理教学反思行为,如同教师的研究、示范、指导、应答行为一样,是教育活动中教师全部教学行为之一,也是现代教育的特征行为.教学反思有助于对不同水平学生的学习适度地调控,使不尽相同的学习过程在合理的教学方法支持下,得以包容并相得益彰,教学反思是教育评价的有机组成部分;是新课改的重要要求.
浅析初中地理如何有效开展课堂教学反思
【摘 要】
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初中地理教学反思行为,如同教师的研究、示范、指导、应答行为一样,是教育活动中教师全部教学行为之一,也是现代教育的特征行为.教学反思有助于对不同水平学生的学习适度地调
【机 构】
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保定市清苑区魏村中学 071100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年24期
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