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随着教育改革的不断深入,其教育思想也发生了较大的转变。而科学精神是学生核心素养的重中之重,应该成为教师在教学实践中的一个重要着力点。科学精神在高中物理教学中的渗透,有利于学生想象力、创造力和质疑探究精神的培养,需要从物理学史教学、实验教学与习题教学中全方位地进行科学精神的渗透教学,让科学精神在物理课堂中得以弘扬与发展。