【摘 要】
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农村学生因为社会、地理等因素影响,英语口语表达是一大弱项。口语学习和练习仅限于英语课堂,也在课堂上的发言机会也是少之又少。在一定程度上说,小学英语基础学习表达的有效性可以影响学生将来步入更高层次的语言学习。本文就农村小学生英语口语表达能力欠缺的现实状况展开分析,认真思考破解这一问题的关键途径,提出了一些有针对性的建议,为农村英语基础教学提供一些有益的借鉴。
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农村学生因为社会、地理等因素影响,英语口语表达是一大弱项。口语学习和练习仅限于英语课堂,也在课堂上的发言机会也是少之又少。在一定程度上说,小学英语基础学习表达的有效性可以影响学生将来步入更高层次的语言学习。本文就农村小学生英语口语表达能力欠缺的现实状况展开分析,认真思考破解这一问题的关键途径,提出了一些有针对性的建议,为农村英语基础教学提供一些有益的借鉴。
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