【摘 要】
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我校有幸承担了省级科研课题《小学数学课程资源开发与应用》的研究,在充分学习有关理论,全面进行问卷调查,大胆放进课堂尝试的基础上,我们把它定位为:所有课程资源开发的辐
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我校有幸承担了省级科研课题《小学数学课程资源开发与应用》的研究,在充分学习有关理论,全面进行问卷调查,大胆放进课堂尝试的基础上,我们把它定位为:所有课程资源开发的辐射源(开发各个学科教学的课程资源已成为教改的主流行为,数学课程资源开发
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