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<正>在教学《一个中国孩子的呼声》二、三自然段时,笔者抓住重点词语,引导学生理解课文内容,体会含义深刻的句子,激发想象,进而有感情地朗读。一、抓"深情"1."救救孩子们,要和平不要战争",这不只是一个中国孩子的呼声,更是全世界少年儿童的共同心声。小作者至今都忘不了爸爸上飞机前那深情的目光和他说过的话。读!(出示:我至今都忘不了……迎接他。)2.师:爸爸上飞机前,为什么这么深情?生:他舍不得"我"和妈妈。