【摘 要】
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通过测定仔乌酶解物对Fenton反应体系产生的羟基自由基的清除效果，筛选出胰蛋白酶和中性蛋白酶作为仔乌水解理想酶。两种酶水解仔乌所获得到酶解液对羟基自由基具有较好清除效
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通过测定仔乌酶解物对Fenton反应体系产生的羟基自由基的清除效果，筛选出胰蛋白酶和中性蛋白酶作为仔乌水解理想酶。两种酶水解仔乌所获得到酶解液对羟基自由基具有较好清除效果。采用正交试验对胰蛋白酶和中性蛋白酶的水解条件进行优化。其中，胰蛋白酶酶解工艺条件为温度45℃、时间3h、酶添加量900U／g、pH6．5；中性蛋白酶则为温度50℃、时间2h、pH6．5、加酶量为600U／g。二者料液质量比均为1：4。
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利率市场化改革对商业银行的经营管理带来了一定的影响.本文从利率市场化进程、商业银行面临的挑战及应对建议等方面进行了必要的阐述,对商业银行在转变发展方式,积极应对利
1.有利于食品的保藏,防止食品败坏变质防腐剂可防止有微生物引起的食品变质,延长食品的保存期;抗氧化剂可阻止或推迟食品的氧化变质,提高食品的稳定性和耐藏性。
【摘 要】深度学习是新时期重要的课堂学习方法，将其运用到初中历史教学设计中，能够有效提升教学质量，引导学生进行更深层次的学习。在新课程改革下，初中历史课程目标明确指出：学生不仅需要掌握基础历史知识，对历史有正确认识，同时也需要掌握历史学习方法，能够理解历史与现实、社会之间的关系。本文从几个方面入手，探讨初中历史深度学习视角下的教学设计策略。 【关键词】初中历史;深度学习;教学设计 现阶段，尽管
在初中语文教学中,古诗词鉴赏教学一直是注形式轻实质,严重制约了学生在教学中主体作用的发挥,无法实现对整体篇章的知识内化。在初中语文古诗词教学中必须应用高效的教学措
【摘 要】加强读写互动是提升语文教学质量的有效途径之一。在小学语文教学中，以教材为依据，以随文练笔促进读写互动，能有效激活学生的表达欲望，增强学生布局谋篇的能力，提升学生的表达素养，进而帮助学生构建完整、和谐、循环的读写体系。 【关键词】小学语文;阅读教学;随文练笔 新课程标准指出：语文学科的性质定位于“工具性和人文性”，语文教学的主要任务之一是“指导学生理解和运用祖国的语言文字”，提高学生
【摘 要】在初三班级管理中，实行全员育人导师制，班级各科任教师以导师的身份参与班级管理，在学习、生活、品德和心理方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助，服务中考备考。导师制在初三班级管理中的实施，是对传统班级管理模式的完善和补充，拉近了师生关系，有利于中考备考，促进了师生共同发展。 【关键词】导师制;初三;班级管理 导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制最大的特点是
【摘 要】在小学语文课堂教学中，教师通过激发情趣研究问题，根据个体差异探究问题，通过巧妙追问来共同探讨问题，可促使语文课堂焕发精彩。 【关键词】问题;情趣;个体差异;追问 质疑能促使学生在课堂上认真听讲，促使学生深刻地理解，促使学生深层次地感悟。思考是在质疑的基础上建立起来的，质疑是引发学生思考的前提，质疑产生问题，学生能抓住问题进行思考，能激起他们探索科学知识的愿望，让学生主动积极学习。
【摘 要】《数学教学设计》是师范类学生必须掌握的核心专业必修课程，了解教学设计的基本概念和相关的教学理论，掌握数学教学设计的设计方法和特点，形成一定的知识运用能力和教学实践能力，初步具备通过教学设计方式研究探索数学教学问题的基本技能。理论的掌握尚且可以靠老师讲解得以获得，但能力的掌握必须立足于学生是学习的主人，基于教师职业发展规划，采取翻转课堂实施教学变得将更有利于学生能力的发展。本文着重介绍翻转