【摘 要】
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目的:探讨在老年人心血管内科护理中运用健康教育的价值.方法:研究时间为2019年3月至2020年3月,取72例老年人心血管内科患者,根据入院顺序分组,每组36例.参照组采取基础治疗
【机 构】
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湖北省宜昌市夷陵区发展大道家和医院,湖北 宜昌443000
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目的:探讨在老年人心血管内科护理中运用健康教育的价值.方法:研究时间为2019年3月至2020年3月,取72例老年人心血管内科患者,根据入院顺序分组,每组36例.参照组采取基础治疗和护理,实验组采取健康教育.对比护理满意度、护理配合度.结果:相比于实验组,参照组护理满意度为75.00％(27/36)较低,组间差异明显(p<0.05)﹔与实验组护理配合度相比,参照组护理配合度较低,两组数据有显著差异(p<0.05).结论:在老年人心血管内科护理中运用健康教育,使患者充分认知疾病知识,并保证积极配合护理服务进行,避免发生不良反应.
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