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随着经济的快速发展,激烈的市场竞争引发职业竞争,护士作为一门技术类职业,就业方向更专业化,护理专业学生就必须具备更强的职业生涯规划的心理素质.本研究利用心理学的自我认知理论针对护理专业的高职学生进行问卷调查及分析,深入探讨了大学生职业生涯规划的调节策略,并给出了未来护生自我认知心理应对策略的建议.