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在跨文化交际日益频繁的现代社会,英语教学的终极目标是培养学生用英语交际的能力。有效的语言学习不是传授性的,而是在情景中亲身体验的,亲自参与并且用所学语言来进行交际的,要让语言学习真正融入学生的课堂与生活之中。
浅谈初中英语教学中的情景交际法
【摘 要】
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在跨文化交际日益频繁的现代社会,英语教学的终极目标是培养学生用英语交际的能力。有效的语言学习不是传授性的,而是在情景中亲身体验的,亲自参与并且用所学语言来进行交际
【机 构】
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重庆市长寿实验中学校,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年06期
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