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笔者通过对小学英语课堂教学案例的反思,提出教师在设计活动时应结合学生的生活实际,围绕教学目标,面向全体学生,精心预设,有效生成,并通过评价激发学生的参与积极性,以提高小学英语课堂活动的有效性。
提高小学英语课堂活动有效性的反思
【摘 要】
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笔者通过对小学英语课堂教学案例的反思,提出教师在设计活动时应结合学生的生活实际,围绕教学目标,面向全体学生,精心预设,有效生成,并通过评价激发学生的参与积极性,以提高
【机 构】
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江苏溧阳外国语学校;
【出 处】
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中小学外语教学(小学篇)
【发表日期】
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2010年09期
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