【摘 要】
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西部地区农村留守儿童是我国面临社会转型期所出现的新的社会弱势群体,这部分群体由于长期与父母分离,无法享受到父母的抚慰和关爱,在成长过程缺失亲情关爱和情感交流。这就
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西部地区农村留守儿童是我国面临社会转型期所出现的新的社会弱势群体,这部分群体由于长期与父母分离,无法享受到父母的抚慰和关爱,在成长过程缺失亲情关爱和情感交流。这就很有必要在学校教育中加强美育。通过对西部地区农村留守儿童的家庭现状和学校教育进行分析,探索在西部留守儿童地区加强美育的重要性,并从家庭、学校方面提出解决留守儿童美育的对策及建议。
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