【摘 要】
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全国高校的工程实践系列课程大多采用传统的教学方法,即教师在实训场地中利用道具、机床现场讲授和演示,这种教学方法很容易学生对课程知识了解不深、课堂效果不佳等问题。文
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全国高校的工程实践系列课程大多采用传统的教学方法,即教师在实训场地中利用道具、机床现场讲授和演示,这种教学方法很容易学生对课程知识了解不深、课堂效果不佳等问题。文章以传统教学为基础,结合现代的多媒体教学方法,对磨削加工课程进行改革,使学生更加全面地了解磨削加工基础知识。
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