论文部分内容阅读
后进生转化工作是班级工作的重要环节，是班主任作好班级工作的关键。后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、持之以恒，后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。在后进生的转化工作上，要不但发现他们的闪光点，有进步及时表扬，树立信心，使后进生摆脱后进，赶上其他同学。
如何做好后进生的转化工作
【摘 要】
：
后进生转化工作是班级工作的重要环节，是班主任作好班级工作的关键。后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、持之以恒，后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。
【机 构】
：
赤峰市阿鲁科尔沁旗罕乌拉小学
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文通过分析探究式教学方法在政治课堂中的运用，对探究教学概念的理解以及探究教学的实践和思考作出深刻的论述。通过创设新颖的问题情境，激发学生自主质疑；营造融洽的探究氛围
加强师德教育，提高教育者的综合素质，加强育人责任心，是学校德育建设的重要内容。“道高为师，学高为范”，抓好教师的示范的作用，对于学校德育教育来说是前提。
作为一名思想品德教师，如何打造高效课堂，并将其恰当的运用到教育教学中，使课堂教学不仅顺应新课程改革，又能充分调动学生高效学习、达成较高的教学目标，将是我教育教学过程中不断
重视和培养学生的创新超前意识，开发学生的创新超前潜能，不仅关系到教学的质量，而且关系到人才的培养。因此，探索，研究在实施素质教育的过程中如何培养学生的创新超前意识应是每一
面对新时期高职院校学生的特点，社会环境对高职院校思想政治教学工作的影响和社会对技术人才的需求，高职院校必须结合自身实际，在思想政治教育中引入心理疏导的新方法，发挥心理疏
合理、灵活的导课方式能让我们的课堂气氛活跃起来，学生学习效果非常理想。中学思想政治课也是这样，导入方法多种多样，灵活多变，教学效果极其明显。我们在实际的政治课堂教学中，常
在长期的教学实践中我们深刻的体会到：快乐、愉快、自信等积极情绪及情感会使学生思路开阔，思维敏捷，记忆力增强，创造性提高；而不良学习情绪如紧张、焦虑等易使学生智力活动受到抑
一直以来网络和学生的心理健康发展似乎都存在这一种微妙的关系，在如今高速发展的信息化时代，需重新审视网络环境与教学模式的关系，传统的心理教育模式已经渐行渐远，我们需要“互
如何缓解教师职业压力呢？英国剑桥大学的柯利柯夫和苏利夫认为：“教师压力产生的原因是当他们觉得外界对自己的需求超过自身能力或自己难以满足时，就会产生压力”。而面对压力，不
高中生心理情感危机已经成为全社会高度重视的问题，在对高中生进行教育的过程中，只有把握准高中生出现心理情感问题的原因，并采取有效的措施来应对他们的心理危机，帮助他们渡过情