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数学课堂中,教师不应仅仅满足于基础知识的教学,应更关注学生思维、能力等方面的发展,并根据教学内容适时补充利于学生学习的知识,让课堂呈现不同的精彩。
适时添点“辅料” 让课堂有“色”“味”——“年、月、日”教学片断及思考
【摘 要】
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数学课堂中,教师不应仅仅满足于基础知识的教学,应更关注学生思维、能力等方面的发展,并根据教学内容适时补充利于学生学习的知识,让课堂呈现不同的精彩。
【机 构】
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江苏海门市东洲小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年1期
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